«Είναι υπέροχο που σε κάθε μέρος της Ελλάδας μπορείς να συναντήσεις τόσα διαφορετικά έθιμα. Και το Τριώδιο έχει πολλά. Εμείς καταγράψαμε κάποια και κάποια μέσα στην τάξη όπως το έθιμο της «χάσκας». Είχε πολλή πλάκα.»
Τα παιδιά της Β΄Δημοτικού, με αφορμή τον Αίσωπο, επέλεξαν, δραματοποίησαν και παρουσίασαν τον αγαπημένο τους μύθο στα παιδιά του Νηπιαγωγείου. Τα μαγικά αγάλματα του Αισώπου ζωντάνεψαν για μια στιγμή και το καθένα μάς μίλησε για το πάθημα και το μάθημά του!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία», επιχειρήσαμε να φιλοτεχνήσουμε γλυπτά από αλουμινόχαρτο. Ήταν πολύ διασκεδαστικό!
Το Γ2 υιοθετεί ένα μνημείο Ποντιακού Ελληνισμού και καταγράφει τις σκέψεις και τα συναισθήματά του.
Το σχολείο μας τιμά τον ποντιακό ελληνισμό. Το Γ1 συγκρίνει Μνημεία Ποντιακού Ελληνισμού και καταγράφει τις παρατηρήσεις του.
Η συνεργασία είναι μία δεξιότητα που πρέπει να καλλιεργείται από πολύ μικρή ηλικία. Για το σχολείο μας είναι πρωταρχικός στόχος σε όλες τις τάξεις.
«Διαβάζοντας το βιβλίο της κας Αγγελίδου ενθουσιάστηκα γιατί έμαθα πολλά και ενδιαφέροντα πράγματα. Μου άρεσε που συναντηθήκαμε με τη συγγραφέα γιατί ήταν πολύ καλή μαζί μας και μας είπε ιστορίες που δεν ξέραμε. Το δώρο που της κάναμε ήταν πολύ όμορφο, γιατί το φτιάξαμε εμείς και την κάναμε να νιώσει τόσο ωραία όσο κι εμείς.»
– Κατερίνα Κ., Ε’ τάξη
«Στο Neue Schule μας αρέσει πολύ να κάνουμε εκπλήξεις στα παιδιά! Σήμερα η μέρα μας ξεκίνησε με πρωινή γυμναστική […]»
«Η αξία του μήνα ήταν η εμπιστοσύνη. Παίξαμε αρκετά παιχνίδια στην τάξη, στα οποία έπρεπε να εμπιστευτούμε τους συμμαθητές μας. Εγώ ένιωθα κάθε φορά ασφάλεια γιατί ξέρω ότι είναι φίλοι μου και θέλουν το καλό μου.»
– Κωνσταντίνος, Β2
«Αυτόν τον μήνα μιλήσαμε για την εμπιστοσύνη. Φτιάξαμε ένα ποίημα και μία πόρτα για την εμπιστοσύνη. Πάνω στα κλειδιά γράψαμε λέξεις που μας βοηθούν να «ξεκλειδώσουμε» την πόρτα της εμπιστοσύνης.»
– Αντώνης, Α2